Organizacije za varstvo otrokovih pravic v BiH pozivajo: Vrnite vse otroke v šole!

(Patria) - Skupina organizacij za varstvo otrokovih pravic v BiH, ki jo sestavljajo Save the Children, World Vision BiH, SOS Družinske vasi, Hope and Homes for Children in Mreža Močnejši glas za otroke, poziva Ministrstvo za vzgojo in izobraževanje Kantona Sarajevo ter pristojne krizne štabe, naj razmislijo o odprtju izobraževalnih ustanov v polnem obsegu ob upoštevanju vseh epidemioloških ukrepov in šolskih protokolov.

„Čeprav smo zaskrbljeni zaradi vpliva različnih restriktivnih ukrepov na kakovost izobraževanja otrok po vsej BiH, nas še posebej skrbi položaj v Kantonu Sarajevo. Konkretno v Kantonu Sarajevo, v situaciji, ko epidemiološki ukrepi pristojnih organov dovoljujejo delo vseh gospodarskih subjektov, javnega prevoza, predšolskih ustanov, športnih šol ter celo osnovnih in srednjih šol v delnem obsegu, menimo, da ni upravičenega razloga, da ne bi uvedli vzajemnega ukrepa tudi za starejše razrede osnovne šole ter za vse razrede srednje šole. V času krize, kot tudi v običajnih okoliščinah, mora dostop do kakovostnega izobraževanja za vsakega otroka ostati naša glavna prednostna naloga,“ je navedeno v pozivu, naslovljenem na pristojne institucije.

Poziv je utemeljen na ugotovitvah raziskav, ki so jih med pandemijo izvedle organizacije Save the Children, World Vision BiH in UNICEF, katerih rezultati kažejo na negativne posledice, ki jih odsotnost iz šolskih klopi pušča na deklicah in dečkih po vsem svetu. Globalna raziskava Save the Children „Vpliv pandemije Covid-19 na otroke“, ki je zajela 25.000 otrok in staršev po vsem svetu, vključno z otroki iz držav naše regije, je pokazala, da štirje od petih otrok menijo, da se med bivanjem izven šole malo ali sploh ne uči.

Najnovejša globalna raziskava World Vision International „COVID-19 in otroci“, izvedena v 12 državah regije, je vključevala otroke iz skupnosti v BiH in specifično iz Kantona Sarajevo. Skrb vzbujajoče so ugotovitve posvetov z otroki, iz katerih izvemo, da je kar 87 % otrok zaskrbljenih zaradi kakovosti izobraževanja, ki ga pridobivajo v pogojih pandemije. Medtem ko se več kot 50 % deklic in dečkov sooča s tehničnimi težavami pri dostopu in kakovosti spletnega pouka, je tretjina njih zelo zaskrbljena zaradi pomanjkanja stikov in socialne izolacije od šolskih prijateljev v pogojih učenja na daljavo, je rezultat raziskave organizacije World Vision International. Raziskava „Ocena vpliva COVID-19 na družbo v Bosni in Hercegovini: Anketa gospodinjstev“, ki sta jo izvedla UNICEF in UNDP, daje vpogled v učinke sprememb v izobraževalnem sistemu in prehod na spletni pouk na različna gospodinjstva ter najpogostejše težave in izzive.

Pomembna težava je bila ugotovljena v gospodinjstvih z otroki, mlajšimi od 18 let (21 %), zaradi nezmožnosti staršev (zaradi pomanjkanja časa in/ali znanja), da bi otrokom pomagali pri razumevanju učnega gradiva.

„Vse te ugotovitve nam potrjujejo, da šola ni le prostor za učenje, temveč prostor, kjer se otroci socializirajo v varnem okolju. Obiskovanje pouka predstavlja pomembno rutino in obliko telesne dejavnosti ter zagotovo pomeni manj časa, preživetega pred zaslonom,“ je navedeno v pismu, naslovljenem na ministrstvo in pristojne organe.