Učiteljica iz Bihaća med 50 najboljih na svetu: Maja Džafić nominirana za Global Teacher Prize

(Patria) - Med 50 najboljših učiteljev na svetu, po izboru organizacije Varkey Foundation, se je znašlo tudi ime učiteljice iz Bihaća – Maje Džafić, ki že 30 let predano in z ljubeznijo opravlja svoje delo.

Maja Džafić je postala prva ženska iz Bosne in Hercegovine, nominirana za prestižno nagrado Global Teacher Prize. To priznanje je še en dokaz njenega dolgoletnega predanega dela v izobraževanju.

“Jaz sem drugi učitelj v BiH, ki mu je to uspelo, in prva sem ženska. To je zelo pomembno, ker živimo v državi, kjer je izobraževanje nekako omalovaženo, prosvetni delavci niso ravno cenjeni. Upam, da sem jaz spodbuda in motivacija mnogim, da kljub neštetim težavam, od finančnih do vseh drugih, svoje delo opravljajo s srcem in da bo to potem obrodilo uspeh,” pravi Džafić za FTV.

V začetku leta je Maja Džafić prejela tudi nagrado za najbolj inovativnega učitelja v Bosni in Hercegovini, ki jo podeljuje Center izobraževalnih iniciativ „Step by Step“. Razglašena je bila za najboljšo v kategoriji predmetnega pouka.

“To mi je malce odprlo vrata, da se prijavim na Global Teacher Prize in pridem do tega, kar se je zgodilo. Poleg tega se s svojimi učenci rada udeležujem raznih tekmovanj in projektov, trikrat zapored smo osvojili nagrade na zveznem tekmovanju o kulturni dediščini, dvignili smo tudi glas proti nasilju nad ženskami in smo bili tudi tam uspešni na tekmovanju Inštituta za razvoj mladih, moji učenci so ambasadorji ženskih pravic v BiH, ambasadorji smo Noči muzejev.”

Ravnatelj Osnovne šole Gornje Prekounje–Ripač Mirza Sagrković poudarja, da sta on in njegovi kolegi izjemno ponosni na uspeh Maje Džafić. Poudarja, da je velika privilegij, da se med sodobnimi državami sveta na takšnem tekmovanju znajde tudi Bosna in Hercegovina: “Pokazalo se je, da lahko tudi iz BiH nekdo uspe, naredi določen preskok, je v top 50 na svetu. Vedno smo tu drug za drugega, si nudimo podporo, ne glede na to, kateri projekt poteka, če pride kateri koli učitelj z idejo, da bi nekaj naredil, to podpremo.”

Učiteljica Džafić navaja, da sledi izbor desetih najboljših učiteljev, nato pa zmagovalca, vendar poudarja, da o nadaljnjem plasmanu ne razmišlja preveč. Zadovoljna je že s samim uvrstitvijo med 50 najboljših, pri čemer poudarja, da pogoji dela in izobraževalni sistem v naši državi niso takšni, da bi olajšali tako velik preskok. Kljub temu, kot pravi, je ljubezen do dela, ki ga opravlja, bila in ostala njen največji motiv in pot do teh uspehov.