Naša stranka: V Tuzlanskem kantonu bi morala biti prednost spletno poučevanje, ne verouk

SARAJEVO, (Patria) - V novem šolskem letu bodo dijaki in dijakinje srednjih šol v Tuzlanskem kantonu v tretjem in četrtem letniku dobili verouk.

Ob tej priložnosti se je odzval kantonalni odbor Naše stranke TK: "Menimo, da so se predlagatelji tukaj vodili z zaposlovanjem primernih kadrov, ne pa s potrebami učencev in njihovih staršev v tem težkem obdobju pandemije, ko še ne vemo, kako in pod kakšnimi pogoji se bo odvijala organizacija pouka. Mislimo, da takšno naglo spreminjanje učnih načrtov in programov brez širše razprave ne prispeva k izboljšanju kakovosti pouka."

"Uvedba verouka bo zahtevala tudi zaposlitev 15 veroučiteljev. Fakultete, ki izobražujejo veroučitelje, kot tudi mnoge druge, so že dolgo časa nepriljubljene zaradi težkega iskanja zaposlitve po diplomi. Zato je zanimanje zanje zmanjšano. Zato to potezo tolmačimo tudi kot poskus reševanja teh fakultet. Ne bomo dovolili, da se število ur kateregakoli predmeta poveča, da bi se lahko zaposlili kadri, ki na trgu dela trenutno nimajo uspeha. Reševanje problemov trga dela ne more iti na račun šolarjev," poudarjajo iz Naše stranke Tuzla.  

Dodajajo, da utemeljitev vladajoče SDA, da je to usklajevanje z drugimi kantoni, v katerih se verouk izvaja tudi v tretjem in četrtem letniku, ni veljaven argument, ker je to nadaljevanje politike, ki se izključno ravna po željah verskih institucij zaradi njihovih interesov. 

"Če bi ta predlog imel namen v celoti biti v interesu učencev, bi se razmišljalo tudi o tem, da se mora zagotoviti nadomestni predmet za tiste, ki ne obiskujejo verouka, načrtov in programov teh predmetov za tretji in četrti letnik pa ni, kar na koncu spet pomeni diskriminacijo vseh tistih dijakov, ki niso obiskovali verouka. Ker se uvaja samo islamski verouk, potem se diskriminacija nanaša tudi na dijake, ki so obiskovali katoliškega in pravoslavnega. Znamo, da bodo zdaj poskusili z čustvenimi izsiljevanji pridobiti javnost za to, kar so storili, vendar večina državljanov povsem racionalno opazuje ta, kot tudi vse druge probleme, katerih vzrok je ta oblast, in brez težav prepoznajo, kdaj se nekdo resnično bori zanje in njihove otroke, in kdaj na podlagi tega profitira zase. Ta oblast pozablja, da smo v času pandemije, ko obstajajo veliko večji problemi, kako kakovostneje organizirati pouk, in bojazen, ali bo po krajšem obdobju od začetka novega šolskega leta edina alternativa za vse šolarje ponovni prehod na spletni sistem poučevanja," je bilo rečeno v sporočilu.

Sporočajo, da "takšen način poučevanja ne sme biti več eksperimentalen, ampak menimo, da je ta oblast neposredno kriva, da od konca prejšnjega šolskega leta ni storila veliko na digitalizaciji izobraževanja".

"Nepostojanje elektronskih dnevnikov, ustreznega načina ocenjevanja učencev, izobraževanja vzgojiteljev in učiteljev za boljšo pripravo na izvedbo spletnega pouka, enotnih spletnih registrov učnih gradiv so zagotovo problemi, katerim je treba posvetiti več pozornosti, ne pa temu umetnemu poskusu, da se s spremembami učnih načrtov in programov zaposlijo primerni kadri. Sedanji oblast ni storila ničesar glede opremljenosti učencev, da bi vsi imeli ustrezen dostop do izobraževalnega procesa. V tem trenutku so veliko bolj potrebni izdatki za nakup naprav tistim učencem, katerim materialni status ne dovoljuje, da bi spremljali pouk, kot pa uvedba verouka v zaključne razrede srednjih šol. Kakršnikoli stroški za uvedbo novih predmetov, ki v tem trenutku niso upravičeni z ničemer, so neverjetna luksuzna poteza, ki si jo dovoljuje Vlada TK in s katero se ne strinjamo," so zaključili iz Naše stranke Tuzla.