Tudi letos kanadski otroci spoznavajo genocid v Srebrenici in BiH

(Patria) - V Kanadi se je začelo novo šolsko leto. Tudi letos imajo kanadski otroci možnost spoznavati genocid v Srebrenici in BiH.

"Da bi zaščitili prihodnje generacije, je bistvenega pomena, da obstaja izobraževalna politika in učni načrti o nevarnostih ideologije genocida. S tem v mislih Inštitut za raziskovanje genocida Kanada že več let razvija dejavnosti za preučevanje genocida v Srebrenici in BiH v kanadskih šolah.

Tako so imeli učenci kanadskih šol v zadnjih dveh šolskih letih možnost preučevanja genocida v Srebrenici in BiH. Pridobivanje znanja o genocidu predstavlja učinkovit način preverjanja temeljnih moralnih vprašanj in strukturirano raziskovanje človeškega vedenja. Razmišljanje o teh dogodkih pomaga razvijati zavest o vrednotah pluralizma in spodbuja sprejemanje različnosti v pluralistični družbi.

To je zelo pomembno, ne da bi relativizirali dogodek, kar se je zgodilo, se ne more spremeniti, ampak da bi preprečili morebitne prihodnje genocide, da bi razumeli, kako je sploh mogoče, da se v človeški družbi zgodi Srebrenica, in da bi s tem znanjem znali preprečiti prihodnje takšne dogodke. Genocid v Srebrenici je nesporno družbeno in pravno dejstvo.

To najbolj izrecno potrjujejo pravnomočne sodbe mednarodnih sodišč in Sodišča BiH. Žrtvam genocida v Srebrenici in BiH se zelo aktivno in zahrbtno vsiljuje past kulture sprave v obliki 'kulture pozabe'. Potreben je obrnjen družbeni proces.

Gojenje 'kulture spomina' kot kulture resnice. Samo kultura spomina, kot kultura objektivne zgodovinske resnice, naučena v šolskih klopeh, je ovira za ustvarjanje stereotipov o žrtvah genocida. Če je genocid v Srebrenici in BiH lahko brez težav zastopan v izobraževalnih politikah in učnih načrtih kanadskih šol, zakaj in zaradi česa ni tem o genocidu v izobraževalnih politikah in učnih načrtih v BiH?

Ali gre za 'skriti učni načrt', s pomočjo katerega se žrtvam genocida kriptoizira resnica s ciljem pozabe, specifične oblike memorcida, kot enega od predpogojev novega genocida? Kdo in zakaj 'prepoveduje', da bi se v učbenikih znašli podatki o pravnomočnih sodbah mednarodnih sodišč v Haagu,

Sodišča za človekove pravice v Strasbourgu in Sodišča BiH? Mednarodna strokovna ekipa IGK se bo ukvarjala s temi pomembnimi vprašanji in mobilizirala raziskovalce, preživele, žrtve, potomce žrtev in prič genocida skupaj z vsemi prijatelji resnice in pravice z namenom oblikovanja kritične mase javnosti za spremembo odnosa bosanskohercegovskega političnega establišmenta do izobraževalne politike in učnih načrtov o genocidu in drugih zločinih.

Izobraževanje in vzgoja v procesu učenja sta pomembni komponenti socializacije, v kateri se usvajajo določena znanja, vrednote, norme, običaji in kultura v funkciji spomina in trajnega pomnjenja. To je trajna obveza sedanjih generacij do vseh žrtev genocida v Srebrenici in BiH", so sporočili iz IGK.