Ali bodo upoštevani amandmaji Senata Univerze v Sarajevu na Osnutek zakona o visokem šolstvu?

Ministrstvo za izobraževanje, znanost in mlade Kantona Sarajevo je prejelo amandmaje Senata Univerze v Sarajevu, podane na besedilo Osnutka zakona o visokem šolstvu, in ti bodo predmet obravnave v naslednji fazi postopka. V tem trenutku ni mogoče podati stališča o morebitni utemeljenosti katerega koli od predloženih amandmajev Senata Univerze, je za agencijo Patria navedel Sifet Kukuruz, pomočnik ministra za visoko šolstvo.

Spomnimo, Senat Univerze v Sarajevu je vladi KS posredoval 84 amandmajev na Osnutek zakona o visokem šolstvu ter zahteval preložitev nadaljnjega postopka z osnutkom, dokler ne bo doseženo soglasje o besedilu zakona.

Kukuruz je potrdil, da bo besedilo Osnutka zakona o visokem šolstvu spremenjeno.  

Med amandmaji, ki jih je posredoval Senat, je tudi ta, da fizična oseba ne more ustanoviti visokošolske ustanove, kar je bilo s predlaganim osnutkom mogoče.

Prav tako se eden najpomembnejših amandmajev nanaša na člen 132, sestavo upravnega odbora visokošolske ustanove.

Senat je zdaj zahteval, da se v upravni odbor imenujejo 4 člani s strani vlade KS kot ustanoviteljice namesto šestih, kot je bilo doslej, ter en predstavnik študentov in šest članov, ki bi jih imenoval Senat Univerze v Sarajevu, kar skupaj znaša 11 članov.

Na ta način, kot je zdaj, se izgublja avtonomija univerze, na kar akademska skupnost opozarja že leta.

Eden od amandmajev se nanaša tudi na sprejetje statuta, pri čemer akademska skupnost meni, da bi moral Senat določiti besedilo skupaj z mnenjem upravnega odbora, vendar Senat ni vezan na mnenje upravnega odbora, je pa dolžan spoštovati to obveznost, da bi bil postopek zakonit.

- Obstoječa rešitev daje upravnemu odboru položaj „soodločanja“, kar je v nasprotju s členom 31, odstavek 2 osnutka.

Veliko število amandmajev se nanaša na pravice študentov, izpitne roke, načine preverjanja znanja, pri čemer je Senat podal vrsto kritik na predlagani osnutek.

Prav tako Senat zahteva odpravo ocenjevanja zaključnega dela, glede na to, da študent zagovarja delo z oceno 9 ali 10, medtem ko ima med šolanjem povprečje 6,5. Zahtevano je, da se zaključno delo v okviru prvega, drugega in tretjega cikla študija ocenjuje z „uspešno zagovarjal“ ali „ni zagovarjal“.

Prav tako je Senat zahteval spremembo določbe, da lahko študent enkrat ponovi letnik, nato pa izgubi status rednega študenta.

- Takšna zakonska rešitev bi vplivala na povečanje števila študentov, ki opustijo študij zaradi nezmožnosti njegovega financiranja.