Direktorica Mehmedspahić trdi, da so ji zaradi ministrice zvezane roke, da nasilnike izključi iz šole, kaj piše v Pravilniku

(Patria) - Informacija, ki so jo posredovali nekateri mediji, da Učiteljski zbor Prve bošnjaške gimnazije na odprti seji ni mogel sprejeti odločitve, s katero bi izrekel strožji vzgojno-disciplinski ukrep od zmanjšanja vedenja za učence tretjega razreda, ki so fizično maltretirali in zlorabljali učence nižjih razredov, je sprožila vrsto reakcij in kontroverz med starši učencev te šole, pa tudi med samimi učitelji, ki so zavrnili sprejetje predlagane odločitve o zmanjšanju vedenja.

Da bi se prepričali, ali je mogoče učencem, ki so udeleženci vrstniškega nasilja, izreči strožji ukrep, so učitelji sprejeli sklep, da se na naslednji seji Učiteljskega zbora pojavijo predstavniki Islamske skupnosti kot ustanovitelji šole, šolski odbor, predstavniki Ministrstva za vzgojo in izobraževanje ter Inštituta za razvoj preduniverzitetnega izobraževanja.

Očitno je, da se učitelji zavedajo družbene odgovornosti in teže storjenega prekrška, pa tudi, da so zadržani in skeptični do trditev direktorice Emele Mehmedspahić, da so ji roke zvezane s Pravilnikom, ki ga je sprejela ministrica Naida Hota-Muminović.

Ali je direktorica zavedla javnost, Učiteljski zbor in starše

V sled te informacije smo preverili Pravilnik o izrekanju vzgojno-disciplinskih ukrepov v osnovnih in srednjih šolah, ki ga je ministrica Naida Hota-Muminović sprejela avgusta letos in je objavljen v "Uradnih novinah Kantona Sarajevo" številka: 33/24.

V omenjenem Pravilniku je v členu 6. določeno:



Člen 6. (Način izrekanja vzgojno-disciplinskih ukrepov)

(1) Vzgojno-disciplinski ukrepi se izrekajo učencem v skladu s členoma 94. in 95. Zakona in pravili šole, pri čemer se posebej upoštevajo dobre pedagoško-psihološke prakse, zaščita dobrobiti in najboljšega interesa učenca.

(2) Vzgojno-disciplinski ukrepi se izrekajo postopoma, razen v primerih težje kršitve učeniških dolžnosti iz člena 94. odstavek (1) pod točkami b), c), d), e), f), g), j) Zakona in drugih primerih, ki so s pravili šole izvzeti iz obveznosti postopnega izrekanja vzgojno-disciplinskega ukrepa. Vzgojno-disciplinski ukrep se izreče pravočasno, učenec pa mora biti seznanjen z razlogom, zaradi katerega se mu izreče vzgojno-disciplinski ukrep.




Na podlagi citiranega člena 6. odstavek (2) je jasno, da se postopnost pri izrekanju vzgojno-disciplinskih ukrepov ne uporablja, če gre za težje kršitve učeniške dolžnosti iz člena 94. odstavek (1) točka pod točkami b), c), d), e), f), g), j) Zakona, pa tudi v drugih primerih, ki so določeni s pravili šole.

V sled takšne formulacije iz Pravilnika, če pogledamo člen 94. odstavek (1) Zakona, potem lahko povsem jasno ugotovimo, da se pod točko d) kot težja kršitev učeniške dolžnosti navaja "povzročanje, spodbujanje ali udeležba v pretepu", medtem ko se pod točko j) navajajo tudi "drugi primeri, določeni s pravili šole".

Drugi primeri težje kršitve učeniške dolžnosti, za katere se lahko izreče ukrep izključitve, so s Pravili Prve bošnjaške gimnazije razširjeni z večjim številom prekrškov. Tako je v členu 128. Pravil Šole izrecno določeno, da se učenec lahko izključi, med drugim tudi zaradi:




g) povzročanja oziroma udeležbe v pretepu v prostorih in dvorišču šole, na ekskurziji, izletu ali med izvajanjem drugih učnih in obšolskih dejavnosti, pa tudi na javnem mestu;

k) izrazito neprimernega odnosa do drugih učencev, učiteljev in drugih delavcev ter šolske lastnine;

l) predrznega in nepristojnega vedenja do učencev, učiteljev, ostalih delavcev in tretjih oseb;

n) snemanja s kamero ali mobilnim telefonom ali na drug način brez privolitve učenca, učitelja, vzgojitelja ali drugih zaposlenih v šoli z namenom žaljenja, posmehovanja ali izpostavljanja posmehu drugega učenca, učitelja, vzgojitelja ali zaposlenega v šoli ali prenašanja takšnega posnetka tretjim osebam;

p) kršitve dostojanstva osebnosti učitelja, vzgojitelja, osebja šole in učencev.

Empatija direktorice Mehmedspahić

Vse kaže na to, da se na podlagi Zakona o vzgoji in izobraževanju v osnovni in srednji šoli v Kantonu Sarajevo, Pravilnika o izrekanju vzgojno-disciplinskih ukrepov v osnovnih in srednjih šolah in Pravil Prve bošnjaške gimnazije zaradi težjih kršitev učeniške dolžnosti lahko izreče ukrep izključitve iz šole.

V primeru vrstniškega nasilja v Prvi bošnjaški gimnaziji je jasno, da obstajajo elementi več težjih kršitev učeniške dolžnosti, zato je več kot indikativno, da direktorica Mehmedspahić prepričuje javnost, učitelje in starše učencev, da učencem, ki so fizično maltretirali druge učence, ni mogoče izreči sankcije izključitve iz šole.

Čeprav so predpisi povsem jasni, bi morala direktorica Mehmedspahić javnosti pojasniti, zakaj do storilcev vrstniškega nasilja kaže empatijo v meri, ki jo je mogoče primerjati le še z "materinsko skrbjo in ljubeznijo".

(F.L.)