Število diplomantov v BiH se je od leta 2003 do danes potrojilo, a od leta 2010 nismo premaknili niti za ped

Število diplomiranih študentov v BiH se je od leta 2013 do danes potrojilo, vendar pa v zadnjih štirih letih število stagnira in se giblje okoli 18.000 študentov letno, ki diplomirajo na nekaterih visokošolskih ustanovah v državi, piše bosanska tiskovna agencija Patria.

Po podatkih Agencije za statistiko je država leta 2003 imela nekaj več kot 6.000 diplomantov. Nato se je število do leta 2010 potrojilo, torej naraslo na več kot 18.000 študentov, kolikor jih je tistega leta diplomiralo. Vendar pa se je po tem vse začelo umirjati in takšno stanje je ostalo približno do danes.

Nekdanji rektor sarajevske univerze Hasan Muratović je v intervjuju za Patrijo v začetku februarja letos opozoril, da je število diplomantov v BiH zelo majhno, celo do te mere, da to predstavlja alarmantno stanje. Država bi morala po mnenju Muratovića državljanom nujno zagotoviti brezplačno študiranje, da bi se število visoko izobraženih ljudi v BiH v naslednjih nekaj letih vsaj podvojilo.

- V BiH študira le 20 do 30 % mladih ljudi, kar je porazno za našo državo, če se primerjamo z nekaterimi razvitimi državami, kjer na študij gre do 80 % dijakov po srednji šoli – je opozoril Muratović.

Vendar pa ni treba le delati na povečanju števila študentov v BiH. Strokovnjaki opozarjajo, da je treba hkrati delati tudi na povečanju kakovosti znanja z uvajanjem praktičnega dela na področjih, za katera se študenti usposabljajo. Spremeniti pa je treba tudi navade študiranja v BiH. Namreč, v BiH veliko študentov zaključi študij tako, da njihovi starši financirajo njihovo šolanje. Strokovnjaki opozarjajo, da veliko študentov v BiH dobi diplome, vendar praktično nimajo nobenega znanja s tega področja, še posebej pa ne sledijo sodobnim svetovnim trendom.

Edino spodbuden je podatek nevladne organizacije BHV Education, od koder trdijo, da je vsako leto več študentov iz BiH, ki jih zanima odhod na študij v druge države, kjer ne le pridobijo znanje s posameznih področij, temveč izpopolnjujejo tuje jezike in spodbujajo delovne navade, piše Patria.