
(Patria) - Die Erste Grundstaatsanwaltschaft in Belgrad hat ein Verfahren gegen die Mutter eines 13-jährigen Schülers eingeleitet, der am 3. Mai einen Massenmord in der Grundschule „Vladislav Ribnikar“ begangen hat, um festzustellen, ob Elemente der Straftat der Vernachlässigung und Misshandlung von Minderjährigen vorliegen.
Der Schüler dieser Schule, Kosta K., tötete am 3. Mai mit Schüssen aus der Pistole seines Vaters acht Schulkameraden und einen Wachmann und verletzte eine Lehrerin und sechs weitere Schüler, von denen ein Mädchen später an einer Schusswunde am Kopf starb.
Die Staatsanwaltschaft hat die Polizeidirektion Belgrad gebeten, die notwendigen Informationen zu sammeln, und angeordnet, die Verdächtige Mutter M.K. zu befragen, ein Gespräch mit dem Pädagogen und Psychologen der Schule „Vladislav Ribnikar“ zu führen und alle anderen Maßnahmen und Verfahren zu ergreifen, um den Sachverhalt vollständig zu klären, wie heute auf der Website der Ersten Grundstaatsanwaltschaft mitgeteilt wurde.
Dem Städtischen Zentrum für soziale Arbeit wurde aufgetragen, eine „diagnostische Bewertung der familiären Funktionsweise des Minderjährigen Kosta K. durchzuführen und der Staatsanwaltschaft darüber Bericht zu erstatten“.
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Es wurde auch darum gebeten festzustellen, ob diese Familie „bereits zuvor im Register“ des Zentrums für soziale Arbeit geführt wurde.
Der Vater des Schülers Kosta K. wurde nach dem Verbrechen in der Schule festgenommen und nach seiner Vernehmung durch die Höhere Staatsanwaltschaft bis zu 30 Tage in Untersuchungshaft genommen.
Dem Vater wird vorgeworfen, seinen Sohn Kosta K. zum Schießstand gebracht zu haben und die Waffen und Munition, mit denen sein Sohn das Verbrechen beging, nicht adäquat unzugänglich gemacht zu haben.
Der Unterricht in der Schule „Vladislav Ribnikar“ wurde heute auf Beschluss des Bildungsministeriums aufgenommen, trotz der Forderungen der Eltern, das Schuljahr am 3. Mai, dem Tag des Verbrechens, das in der modernen Geschichte Serbiens beispiellos ist, abzuschließen, angesichts der außergewöhnlichen Traumata, die die Kinder erlebt haben und die sie in den Tagen nach den Schüssen und Morden in der Schule durchleben.
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