Psychologin hilft Kindern bei der Berufswahl

(Patria) - In Bosnien und Herzegowina hat Biljana Begović bisher Berufsorientierungstests für über 500 Grund- und Mittelschüler durchgeführt. Vor Bosnien und Herzegowina arbeitete sie mit Kindern in Belgrad, wo sie über 1.500 Schüler testete. Derzeit führt sie die Tests privat durch, ist aber der Meinung, dass dies eine weit verbreitete Praxis sein sollte, die einer möglichst großen Anzahl von Kindern zugänglich gemacht wird.

Dank der EU-Delegation in Bosnien und Herzegowina erhielten über 200 Schüler kostenlose Tests. Mit Unterstützung von World Vision haben wir über 100 Schüler getestet. Das ist wenig, Berufsorientierung sollte Teil der formalen Bildung sein und vom Staat unterstützt werden. So haben, abgesehen von Projekten, die von Vertretern der internationalen Gemeinschaft unterstützt werden, hauptsächlich diejenigen, die Geld haben, die Möglichkeit, sich testen zu lassen, sagt Begović.

 In ihrer Arbeit verwendet sie nach eigenen Angaben eine Batterie von Tests allgemeiner und spezifischer Fähigkeiten, Persönlichkeitstests, Lernstilen usw. Hinzu kommen ein strukturierter, halbstrukturierter Fragebogen und ein Interview mit Schülern und Eltern. Durch die Interpretation der Tests werden die allgemeinen und spezifischen Fähigkeiten und Präferenzen der Schüler für die Wahl zukünftiger Berufe oder die Fortsetzung der Ausbildung ermittelt. Die Schüler erhalten eine Liste von 10-15 Berufen, die ihren Fähigkeiten entsprechen, wobei die ersten 5 auf der Liste als Wahl für die zukünftige Ausbildung empfohlen werden.

- Es handelt sich um Tests, die den Intelligenzgrad und die Fähigkeiten jedes Einzelnen zeigen. Die Ergebnisse zeigen, für welche Berufe das Kind bei der Wahl der Ausbildung die größte Affinität hat. Natürlich bedeutet das nicht, dass man die Schule ohne Lernen abschließen kann, aber es ist sicher, dass die Kinder, wenn Kinder und Eltern den Rat befolgen, mit viel mehr Freude und Erfolg durch die Schule gehen werden. Die Eltern werden weniger belastet sein. Das Problem des gesamten Balkans ist, dass Eltern manchmal eigene Wünsche und Erwartungen haben, die sie durch ihre Kinder verwirklichen wollen, und sie in Richtung ihrer Wünsche für die weitere Ausbildung lenken. Aus diesem Grund ist dieser Test wichtig, da er ihnen zeigt, wohin sie ihr Kind nicht lenken sollten, denn es ist sehr wichtig, dass Kinder das tun, was sie lieben und mögen, in ihrem zukünftigen Leben und Beruf. Es ist wichtig, dass sie durch ihre Arbeit und ihr Leben zufrieden und glücklich sind, sagte die Psychologin Begović.

Was und wo nach der Grund- und Mittelschule? Dies ist eine Entscheidung, die viele junge Menschen und insbesondere ihre Eltern stark belastet. Die Wahl des richtigen Berufs in einer Gesellschaft wie der bosnisch-herzegowinischen ist sehr schwierig. Schüler und Eltern sind „zerrissen“ zwischen den Bedürfnissen des Arbeitsmarktes, ihren eigenen Wünschen, Möglichkeiten und Fähigkeiten sowie dem begrenzten Angebot, insbesondere an Mittelschulen. Die endgültige Entscheidung ist leider am wenigsten an die tatsächlichen psycho-physischen Fähigkeiten des Kindes gebunden, die für den Erfolg dessen, was wir tun und lernen, entscheidend sind.

Andererseits liegt das Problem im Bildungssystem, das kein angemessenes System für die Berufsberatung und -beratung hat. Stattdessen werden den Schülern die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes, das Angebot an Mittelschulen und Universitäten präsentiert, und es werden Tests durchgeführt, die die persönlichen Neigungen der Schüler aufzeigen. Dies ist, wie Begović sagt, sicherlich nützlich, aber keineswegs ausreichend, um eine fundierte Entscheidung über die Wahl eines zukünftigen Berufs zu treffen.

- Die Entscheidung über die Berufswahl liegt natürlich bei den Schülern, jungen Menschen und Eltern. Die Freiheit der Wahl eines Berufs und Arbeitsplatzes gehört letztendlich zu den Grundrechten jedes Menschen. Was ich tue, ist ein Prozess, durch den Einzelpersonen in Arbeitsbereiche gelenkt werden, die ihren psychophysischen Fähigkeiten, Persönlichkeitsmerkmalen und beruflichen Interessen am besten entsprechen. Dies kann sicherlich der Gesellschaft als Ganzes zugute kommen. Berufsorientierung ist von großer Bedeutung für die Formung einer angemessenen Einstellung zur Arbeit, die Schaffung eines beruflichen Geistes und der Zufriedenheit bei der zukünftigen Arbeit, betont Begović.

Bisherige Forschungen haben gezeigt, dass in den Ländern des Westbalkans 75 % der Generation das Recht haben, sich an Hochschulen einzuschreiben. Fast alle jungen Menschen mit einer Qualifikation für die Einschreibung an Hochschulen schreiben sich für ein Studium ein. Allerdings finden nur 20 % derjenigen, die sich an Hochschulen einschreiben, eine Anstellung in ihrem Fachgebiet. Das bedeutet, dass 55 % der Generation für die falschen Berufe ausgebildet werden. Das ist eine erschreckend hohe Zahl. Die Situation auf dem Westbalkan unterscheidet sich nicht von der in den westeuropäischen Ländern. Falsche Ausrichtungen sind teuer, sie werden bezahlt von: Eltern, die das Studium finanzieren, dem Staat, der die Ausbildung eines großen Teils der Schüler und Studenten finanziert und die enormen Ausbildungskapazitäten an Hochschulen aufrechterhält, und der Wirtschaft, die akademisch ausgebildete Bürger zusätzlich schulen muss, damit sie in Unternehmen arbeiten können. Gerade deshalb ist die Berufsorientierung in einigen entwickelten Ländern ein fester Bestandteil der Grundbildung, was eine kontinuierliche Beobachtung der Entwicklung und Fähigkeiten jedes Schülers ermöglicht. Angesichts der Situation in Bosnien und Herzegowina ist es schwer zu erwarten, dass so etwas bald in unserem Bildungsprozess umgesetzt werden könnte.

Gerade deshalb hat die Psychologin Begović den großen Wunsch, in Bosnien und Herzegowina ein Zentrum für Berufsorientierung und Familienunterstützung als angemessene alternative Lösung in diesem Bereich ins Leben zu rufen, was in der Welt sicherlich nichts Neues ist.

- Ein solches Zentrum hätte vielfältige Vorteile. Neben der Testung von Schülern würden auch instruktive Kurse zur Stärkung der Kapazitäten junger Menschen organisiert, die für das Verständnis und die Erforschung des Arbeitsmarktes notwendig sind, sowie zur Entwicklung von Fähigkeiten, die für die bestmögliche Präsentation der eigenen Fähigkeiten erforderlich sind. Darüber hinaus hätte das Zentrum eine beratende Funktion durch die Unterstützung der Familie bei der Lösung verschiedener Probleme, insbesondere bei der Sozialisation und Motivation junger Menschen, sowie bei der Förderung ihrer Lern- und Arbeitsergebnisse bis hin zur fachlichen Unterstützung bei der Lösung von Krisensituationen, sagt Begović.

Nach den Worten von Biljana Begović könnte ein solches Zentrum Dienstleistungen auf kommerzieller Basis anbieten, aber es wäre viel besser, wenn in Partnerschaft mit staatlichen Institutionen ein Modell entwickelt würde, nach dem solche Dienstleistungen zumindest für sozial benachteiligte Familien kostenlos angeboten würden.