Präsentation des Handbuchs für den Klassenunterricht „Körpererziehung und Gesundheitserziehung“

SARAJEVO, (Patria) - In der Organisation des Verlags „Sarajevo Publishing“ fand gestern Abend die Präsentation eines weiteren wertvollen Werkes "Körpererziehung und Gesundheitserziehung" – ein Handbuch für den Klassenunterricht, verfasst von der Autorin Kanita Granov, M.Sc.

Wie die Rezensenten betonten, ist dieses Handbuch das erste seiner Art in Bosnien und Herzegowina und als Hilfe für Lehrer im Klassenunterricht gedacht. Besonders nützlich ist, dass im Handbuch die Verwendung der Eurofit-Testbatterie beschrieben wird, mit der die meisten Lehrer während ihres vierjährigen Studiums nicht in Kontakt gekommen sind, und dass das Handbuch der Arbeit mit Schülern gewidmet ist, die eingeschränkte Fähigkeiten oder Schwierigkeiten beim Lernen und Arbeiten haben.

Körpererziehung ist nicht nur ein Fach, das in der Sporthalle, auf dem Spielplatz oder im Klassenzimmer unterrichtet wird, sondern seine Umsetzung ist auch mit anderen Fächern, dem täglichen Leben und der breiteren Gesellschaft verbunden.

Die Autorin stellt im Vorwort fest, dass Körpererziehung und Gesundheitserziehung ein Fach ist, dem die größte Aufmerksamkeit gewidmet werden muss und für das detaillierte Vorbereitungen für die eigentliche Durchführung erforderlich sind, da es das einzige Unterrichtsfach ist, in dem neben allen Komponenten, die in der Stunde erfüllt werden müssen, auch eine ständige Gefahr unerwünschter Verletzungen der Schüler besteht; ein Fach, das Scharfsinn und Voraussicht von Situationen sowie die eventuelle Vermeidung unerwünschter Ereignisse erfordert.

Es handelt sich um ein Fach, das wir von klein auf lernen und in dem wir kontinuierlich üben, lernen und neue Fähigkeiten ein Leben lang erwerben. Sie betont auch die Bedeutung körperlicher Aktivitäten für Kinder, da die in diesem Alter versäumte Zeit nie nachgeholt werden kann. Die besondere Bedeutung des Faches Körpererziehung und Gesundheitserziehung wurde auch von den Eltern der Kinder hervorgehoben, bei denen sich in gesundheitlicher und freizeitlicher Hinsicht die kontinuierliche Arbeit bemerkbar machte.

Die Mutter eines Kindes aus dem autistischen Spektrum sagte, dass ihr Kind zu Beginn der Schulzeit jede Art von körperlicher Aktivität verweigerte und im Sportunterricht meistens nur saß.

Dank der Geduld, Beharrlichkeit und großen Unterstützung der Lehrerin übernimmt das Kind nun Übungsanwendungen und führt die Übungen sogar zu Hause selbstständig durch. Die Mutter eines hochbegabten Kindes sagte, dass die Lehrerin bereits zu Beginn der Schulzeit bemerkte, dass das Kind ausgeprägte motorische Fähigkeiten und angeborene Flexibilität besitzt, die sie durch beharrliches und richtiges Üben bei der Schülerin weiter förderte, wodurch diese immer mutiger und entschlossener wurde.

Über das Handbuch sprachen Prof. Dr. Edin Mirvić, ordentlicher Professor an der Fakultät für Sport und Körpererziehung in Sarajevo, und Prof. Dr. Sanela Merjem Rustempašić, ordentliche Professorin an der Pädagogischen Fakultät in Sarajevo, wobei sie besonders den humanen Beruf des LEHRERS hervorhoben.

Wir sind sicher, dass dieses Handbuch Ihre Bibliothek bereichern und eine nützliche Schatzkammer an Ideen für die Unterrichtsgestaltung sein wird.