Ab 17. April tägliche Streiks in Grundschulen im Kanton Sarajevo, Gewerkschaft hat mehrere Forderungen

Patria
AutorPatria
12:10
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Ab 17. April tägliche Streiks in Grundschulen im Kanton Sarajevo, Gewerkschaft hat mehrere Forderungen

(Patria) - Ab dem 17. April werden in den Grundschulen des Kantons Sarajevo tägliche Streiks von jeweils zwei Schulstunden in der ersten und zweiten Schicht sowie in der Zwischenschicht stattfinden.

Diese Entscheidung traf die Versammlung der Gewerkschaft der Grundschulbildung und -erziehung des Kantons Sarajevo. Über die Einzelheiten der angekündigten Streiks werden morgen der Gewerkschaftsvorsitzende Saudin Sivro und die Mitglieder des Streikkomitees sprechen.

Nach der Verabschiedung der Pädagogischen Standards meldete sich die Gewerkschaft mit der Forderung nach Rücknahme dieser Standards und fordert auch den Rücktritt der Bildungsministerin des Kantons Sarajevo, Naida Hota-Muminović.

Die neuen Standards sehen Verwaltungsreformen vor, und Schulhausmeister könnten ihren Arbeitsplatz verlieren.
Die Streiks werden bis zur Erfüllung der Forderungen andauern.

Wir erinnern daran, dass man von dem ursprünglich für den 14. Februar geplanten Massenstreik Abstand genommen hatte, weil mit der Regierung des Kantons Sarajevo eine Einigung über Gehaltserhöhungen erzielt worden war, während die Gespräche über andere Forderungen fortgesetzt werden sollten. Stattdessen erließ die Ministerin ohne Konsultation mit der Gewerkschaft und ohne Berücksichtigung ihrer Einwände neue Pädagogische Standards.

Der Gewerkschaftsvorsitzende Saudin Sivro sagte, dass sie bereit seien, bis zu den nächsten Wahlen, bei denen bis Oktober 2026 die Regierung im Kanton Sarajevo gewählt wird, zu streiken.

Neben den Lehrkräften sind auch die Sekretäre der weiterführenden Schulen mit den Pädagogischen Standards und Normen für die Sekundarbildung unzufrieden, da sich ihr Aufgabenbereich erweitert und ihre Verantwortung und Befugnisse zugenommen haben.

„Die Sekretäre der weiterführenden Schulen des Kantons Sarajevo hatten im Verfahren der öffentlichen Anhörung zum Entwurf der Pädagogischen Standards und Normen für die Sekundarbildung im Kanton Sarajevo eine Reihe von Treffen mit den Akteuren im Prozess der Festlegung der Akte – Vertretern des Instituts für die Entwicklung der Vorschul- und Schulbildung des Kantons Sarajevo, Vertretern des zuständigen Ministeriums für Bildung und Erziehung – und wandten sich in derselben Angelegenheit an die zuständige Gewerkschaft. Gemäß der Vereinbarung des am 21.02.2024 in den Räumlichkeiten des Ministeriums für Bildung und Erziehung im Kanton Sarajevo abgehaltenen Treffens übermittelten die Sekretäre der weiterführenden Schulen schriftliche Anmerkungen und Anregungen zu Händen der Verantwortlichen in den oben genannten zuständigen Institutionen, mit Begründung der Berechtigung, für die die Verantwortlichen in den zuständigen Institutionen kein Gehör hatten.

Den Sekretären werden mit den neuen Pädagogischen Standards und Normen neue Aufgaben zugewiesen – Aufgaben aufgrund von Vollmachten – Vertretung der Schule vor Gericht und Bearbeitung von Korruptionsanzeigen, obwohl sie darauf hingewiesen haben, dass durch die Verordnung mit Gesetzeskraft über Einrichtungen Bosnien und Herzegowinas, das Gesetz über das Verwaltungsverfahren der Föderation Bosnien und Herzegowina und das Gesetz über die Sekundarbildung des Kantons Sarajevo vorgeschrieben ist, dass der Direktor die zur Vertretung befugte Person ist und dass er einer anderen Person für jeden Einzelfall eine Vollmacht zur Vertretung erteilen kann, aber nicht muss. Durch das Gesetz zur Prävention und Bekämpfung von Korruption im Kanton Sarajevo wurde ein System der internen Korruptionsmeldung eingerichtet, nach dem Direktoren Korruptionsanzeigen bearbeiten oder bevollmächtigte Personen für die Bearbeitung von Anzeigen benennen können, und diese Befugnisse konnten nicht als reguläre Aufgabe eines Arbeitnehmers, in diesem Fall des Schulsekretärs, festgelegt werden.

Zusätzlich wurden Aufgaben der öffentlichen Beschaffung festgelegt, ohne zu definieren, dass es sich um Aufgaben aus dem Aufgabenbereich des Sekretärs handelt – Entscheidungen und Verträge, Bearbeitung von Beschwerden und Teilnahme an der Erstellung des Plans der öffentlichen Beschaffung, wie es zuvor der Fall war, da „Aufgaben der öffentlichen Beschaffung“ ein komplexer Begriff ist und eine Reihe von Handlungen umfasst, die nicht alle rechtlicher Natur sind und die bisher von Mitgliedern der Kommissionen für öffentliche Beschaffung, einem Mitarbeiter der Buchhaltung, einer bevollmächtigten Person für die Dateneingabe und dem Sekretär, jeder aus seinem Arbeitsbereich, durchgeführt wurden, da in den Schulen nie ein Mitarbeiter als Beamter für öffentliche Beschaffung systemati!siert wurde, noch hat das zuständige Ministerium die Beschaffungen für den Ressortbereich übernommen, mit Ausnahme der Versicherungsleistungen für Mitarbeiter und Vermögen.
Unklar ist, nach welchem Prinzip bei der bereits zuvor definierten 40-Stunden-Woche der Sekretäre die neuen umfangreichen Aufgaben und Positionen mit erweiterten Befugnissen festgelegt wurden, die eine erhöhte Ordnungswidrigkeitenverantwortung nach sich ziehen.

Die Struktur der Arbeitswoche der Sekretäre wurde zuvor durch die Änderungen und Ergänzungen der Pädagogischen Standards und Normen für die Sekundarbildung („Amtsblatt des Kantons Sarajevo“, Nr. 07/21) mit Zustimmung des zuständigen Ministeriums, des Ministeriums für Justiz und Verwaltung des Kantons Sarajevo, der Regierung des Kantons Sarajevo, des Gesetzgebungsamtes und der Gewerkschaft der Sekundar- und Hochschulbildung, Erziehung, Wissenschaft und Kultur BiH – Kantonalausschuss des Kantons Sarajevo, definiert, für deren Zustimmungen wir nicht sicher sind, dass sie in diesem Verfahren der Definition des Arbeitsverhältnisses und der Arbeitsbedingungen existieren, was Gegenstand unseres weiteren Interesses und Handelns sein wird, mit dem Ziel des Schutzes des Arbeitsverhältnisses, das wir aus freiem Willen begründet haben“, heißt es in der Reaktion des Aktionsausschusses der Sekretäre der weiterführenden Schulen.

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