Kulanić: Bosnien und die Frage der Sozial- und Geisteswissenschaften

Von: Dr. sc. Ahmed Kulanić

Die Forschung in den Sozial- und Geisteswissenschaften ist schwer quantitativ zu bewerten, ebenso wie die Messung des Einflusses von Forschungsleistungen innerhalb derselben, wenn man die Tatsache und die Herausforderungen bei der Erfassung, dem Verständnis und der Steuerung von sozialen Phänomenen als solche berücksichtigt.

Die Hauptaufgabe sowohl der Sozial- und Geisteswissenschaften als auch anderer wissenschaftlicher Disziplinen sollte anhand ihres tatsächlichen Beitrags zum realen Leben und ihres Einflusses sowohl auf die Gesellschaft, in der sie entstehen, als auch auf die gesamte menschliche Gemeinschaft beurteilt werden, und keinesfalls durch die Quantifizierung anhand der Summe von Zitaten in bestimmten wissenschaftlichen Datenbanken, Indizes und Suchmaschinen. Zitationshäufigkeit sollte zwar nicht als Indikator für die Relevanz wissenschaftlicher Arbeit ausgeschlossen werden, aber sie kann und darf niemals (zumindest in den Sozialwissenschaften) primär für die Bewertung des wissenschaftlichen Beitrags innerhalb derselben sein. Der soziale Einfluss (social impact factor) kann niemals einheitlich und eindimensional betrachtet werden, was durch den Versuch, ihn auf die Zitationshäufigkeit einer bestimmten Forschung zu reduzieren, versucht wird.

Es gibt zahlreiche Beispiele für Projekte, bei denen sowohl staatliche als auch nichtstaatliche Fonds Indikatoren für den „sozialen Einfluss“ enthalten, für die fast niemand relevante metrische Merkmale oder Regeln und Kriterien für deren Bewertung festgelegt hat, da sie je nach Projekt, Gesellschaft und Ansatz stark variieren. Darüber hinaus wird für Projekte der Sozialwissenschaften als Kriterium für die Bewertung der Relevanz des Projekts der „breitere (zusätzliche) Einfluss“ genannt, ohne konkrete Indikatoren für dessen Messung zu definieren.

Tatsache ist, dass sich in den Sozialwissenschaften „Entdeckungen“ und „Errungenschaften“ nicht in kurzer Zeit ändern und keine „Dringlichkeit“ ihrer Veröffentlichung erfordern, im Gegensatz zu den Naturwissenschaften. Im Gegenteil, der tatsächliche Einfluss wissenschaftlicher Forschung in den Sozial- und Geisteswissenschaften kann nur mit einer gewissen zeitlichen Distanz und dem Verständnis des breiteren gesellschaftlichen Kontexts und der Umstände relevant bewertet werden. Daher hat in den Sozial- und Geisteswissenschaften die Qualität fast immer Vorrang vor der Quantität, obwohl wir heute Zeugen davon sind, dass dieser Prozess unter dem Einfluss neuer Trends innerhalb der akademischen Gemeinschaft allmählich verändert werden soll.

Darüber hinaus veröffentlichen Forscher der Sozial- und Geisteswissenschaften ihre wissenschaftlichen Arbeiten häufig in Büchern (als Kapitel oder ganze Bücher) und nicht in wissenschaftlichen Zeitschriften, was eine zusätzliche Herausforderung für Zitationsdatenbanken, Indizes und Suchmaschinen darstellt, da ein großer Teil der Bücher nicht in diesen enthalten oder indexiert ist. Auch diese Art der Publikation ist für Zitationsdatenbanken, Indizes und Suchmaschinen zusätzlich komplex, da ihre Einbeziehung selbst sehr langsam erfolgt, was letztendlich den Prozess der Quantifizierung ihrer Zitationen verzögert. Dies ist besonders wichtig hervorzuheben, da die meisten Suchmaschinen den Einfluss von Publikationen in einem begrenzten Zeitraum – den letzten Jahren – „messen“.

In hohem Maße ist der Fokus der Sozial- und Geisteswissenschaften primär an das Territorium gebunden und auf den Raum begrenzt, in dem sie entstehen und auf den sie sich beziehen, mit dem Hauptziel, die Situation innerhalb desselben zu verbessern. In diesem Zusammenhang werden zahlreiche Artikel mit dem Ziel verfasst, Schlüsselereignisse und Prozesse innerhalb der Gesellschaft zu beleuchten, die für die weltweite akademische Gemeinschaft nicht unbedingt von Interesse sind, aber von entscheidender und vitaler Bedeutung sowohl für die Gesellschaft als auch für den Staat sind, in dem sie entstehen. Daher wird im bestehenden und aufgezwungenen Rahmen den primären Effekten Vorrang vor den tatsächlichen Auswirkungen eingeräumt. In dieser Hinsicht bleibt die Frage offen, wie der Einfluss der Arbeit der Sozialwissenschaften quantifiziert und bewertet werden kann, der zur Verbesserung der staatlichen Politik in einem bestimmten Aspekt beigetragen hat oder zu rechtlichen Debatten, zu denen er zur Gesetzesänderung beigetragen hat?

Darüber hinaus sind im Gegensatz zu den Naturwissenschaften in den Sozialwissenschaften Artikel und Bücher oft mit einer geringen Anzahl von Autoren, was eine der Hauptmerkmale von Publikationen der Sozialwissenschaften ist. In diesem Zusammenhang, wenn wir auf die „Quantifizierung“ des wissenschaftlichen Beitrags als eines der Gebote bestehen wollen, drängt sich eine Verlagerung des Quantifizierungsfokus von „Dokument“ auf „Person/Autor“ auf. Das Dokument (wissenschaftlicher Artikel) ist in diesem Sinne nur ein Produkt, die Autoren sind diejenigen, die die Forschung nützlich und anwendbar machen. In diesem Sinne würden die wissenschaftlichen Leistungen von Einzelpersonen (was weitgehend der Fokus des Bildungsgesetzes ist) sichtbarer und wertvoller werden im Gegensatz zum aktuellen Ansatz, bei dem zahlreiche Suchmaschinen darauf abgestimmt sind, das Dokument im Verhältnis zu seinem Autor zu bewerten.

Im bosnisch-herzegowinischen Kontext, insbesondere im Bereich der Sozial- und Geisteswissenschaften, ist ein neuer Ansatz zur Bewertung der Relevanz sowohl wissenschaftlicher Zeitschriften als auch von Büchern erforderlich, um die allgemeine Relevanz des wissenschaftlichen Beitrags dieser Bereiche zu erhöhen. In diesem Zusammenhang ist in erster Linie die Schaffung eines einheitlichen wissenschaftlichen Online-Zugangszentrums für alle relevanten Publikationen der bosnisch-herzegowinischen akademischen Gemeinschaft (wissenschaftliche Zeitschriften, Bücher) erforderlich, ähnlich wie ähnliche Lösungen in der Region und weltweit.

Daher die Einrichtung eines elektronischen Katalogs, eines Portals, einer Datenbank wissenschaftlicher Artikel bosnisch-herzegowinischer Publikationen und Verlage. Darüber hinaus muss ein Modalität für die Einrichtung eines bosnischen Zitationsindex (BCI) gefunden werden, der die Forschung und Errungenschaften der Sozialwissenschaften und ihre Relevanz sowohl innerhalb der heimischen als auch der internationalen akademischen Gemeinschaft maßgeblich definieren und verbessern würde.
Die primäre Forschung und Forschungsprojekte, auch in den Sozialwissenschaften, erfordern bestimmte (manchmal auch „große“) finanzielle Mittel. Die Finanzierung relevanter Projekte und die Einrichtung eines Forschungsfonds für die Sozialwissenschaften sind eine dringende Notwendigkeit für Bosnien und Herzegowina, die die Entwicklung, aber auch den Fortschritt und die Relevanz von Forschern der Sozial- und Geisteswissenschaften in Bosnien und Herzegowina ermöglichen wird.

Ein solcher Ansatz zur Finanzierung der Wissenschaft wird in hohem Maße die Aneignung neuer Kenntnisse und Fähigkeiten in der Durchführung wissenschaftlicher Projekte, insbesondere bei jüngeren Forschern, ermöglichen, was sie letztendlich auf der internationalen Bühne relevanter und wettbewerbsfähiger machen würde.

Auch die Sozialwissenschaften wurden in der bisherigen Politik Bosnien und Herzegowinas weitgehend vernachlässigt, was auch aus der Tatsache ersichtlich ist, dass an der größten Universität Bosnien und Herzegowinas kein Institut für Sozialforschung als eigenständige Organisationseinheit existiert, im Gegensatz zu relevanten Universitäten in der Region, aber auch darüber hinaus. In dieser Hinsicht reicht die Existenz von Fakultäten nicht aus, da die Lehrbelastung an diesen nicht genügend Raum für ernsthafte wissenschaftliche Forschungsarbeit lässt.

Und schließlich müssen wir für das Verständnis der Gesamtwirkung jedes wissenschaftlichen Werks, insbesondere der aus den Sozialwissenschaften, über einen neuen Ansatz und Kriterien für die Messung des „Einflusses“ nachdenken, die sowohl den akademischen als auch den sozialen, öffentlichen und staatlichen Beitrag derselben umfassen würden. Nur ein integraler Ansatz, umfassende Kriterien und vor allem ein tatsächlicher und realistischer Beitrag müssen die Grundlage für die Bewertung akademischer Exzellenz werden.