Wie Hassreden in Schulen bekämpfen?

Verfasst von: Ivana Golijanin

Die Jüdisch-kulturell-aufklärerische und humanitäre Gesellschaft „La Benevolencija“ hat mit Unterstützung der Europäischen Union und des Europarates sowie in Zusammenarbeit mit der TPO Stiftung ein Projekt zur Aufklärung von Schülerinnen und Schülern der Grund- und Mittelschulen in den Gemeinden Centar und Stari Grad über Hassreden, Antisemitismus, Islamophobie, Fremdenfeindlichkeit, Juden in Bosnien und Herzegowina sowie den Holocaust, und alle anderen Formen des Ausschlusses des Anderen aus der soziokulturellen Gemeinschaft, gestartet.

Die Aktivitäten, die Teil des gemeinsamen Programms der Europäischen Union und des Europarates „Horizontal Facility für den Westbalkan und die Türkei 2019-2022“ sind, umfassen ein breites Spektrum an Vorträgen und Workshops mit dem Ziel, die Probleme, mit denen die Gesellschaft, in der wir leben, im Kampf gegen Rassismus, Fremdenfeindlichkeit und ethnisch motivierte Diskriminierung konfrontiert ist, besser zu sensibilisieren.

„Ich freue mich wirklich, dass durch solche Arbeiten die Aufmerksamkeit der Kinder auf dieses Thema gelenkt wird, das in der heutigen Zeit sehr bedeutend ist, und dass sie zum Gespräch und zur Diskussion darüber angeregt werden. Hass entsteht aus Angst, und die Kinder zu lehren und mit ihnen darüber zu sprechen, wie man die Angst vor dem Anderen überwindet, seine Unterschiede annimmt und etwas von ihm lernt, ist die Mission von uns allen. Das ist die Richtung, in die wir ihr Aufwachsen und Reifen lenken wollen, und Persönlichkeiten formen, die nicht hassen, nicht verachten, sondern sich für den Hass und seine bitteren Früchte, die sich gegen das Andersartige richten, einsetzen und dagegen kämpfen“, sagte Emina Mujan, Direktorin der Grundschule „Mula Mustafa Bašeskija“.

Die Schülerinnen und Schüler teilten ihre eigenen Erfahrungen, und einige von ihnen äußerten sich zu Formen des Hasses, die auf Intoleranz, Diskriminierung von Minderheiten, Einwanderern und der Teilung in Geimpfte und Ungeimpfte basieren, die das Ergebnis der jüngsten epidemiologischen Situation sind. Die Aktualisierung des Themas erfolgte anhand von Beispielen und einem Workshop, der auf dem Prinzip der Philosophie für Kinder basierte. Das Gesamtziel des Workshops war es, die Bedeutung der Empathie im Prozess der Akzeptanz und des Verständnisses von Problemen hervorzuheben, die weit verbreitete Hassreden im öffentlichen und privaten Diskurs verursachen.

„Ich denke, dies ist eine neue und interessante Art, etwas über diese Themen zu lernen, besonders weil wir bisher nur im Geschichtsunterricht darüber gesprochen haben. Ich freue mich, dass die Workshops und Gespräche interaktiv waren, denn wir alle hatten die Gelegenheit, unsere Meinung zu äußern. Ich denke, junge Menschen müssen daran arbeiten, Diskriminierung zu bekämpfen, und solche Workshops sind ein guter Ausgangspunkt dafür“, erklärte nach dem Workshop Una Kovačević, Schülerin der zweiten Klasse des allgemeinbildenden Gymnasiums KŠC.

Die Ergebnisse der Vorträge und Workshops zum Thema „Hassreden und ihre Folgen“ zeigen die unbefriedigende Situation in Bezug auf Wissen und allgemeine Information über das genannte Thema und sprechen für die Notwendigkeit eines weiteren aktiven Engagements zur Sensibilisierung von Bildungseinrichtungen für Hassreden und ihre Folgen.